| O IES foi fundado em 19 de julho de 2001 por um grupo de especialistas que pretendiam expandir e congregar suas idéias e conhecimentos com os mais diversos representantes da região metropolitana da Baixada Santista.
O intuito sempre foi o de promover pesquisas, estudos e debates em prol do desenvolvimento regional. Mais do que isso, o IES nasceu com o espírito de colocar em práticas novas políticas públicas e privadas em benefício da sociedade por meio de consultorias, workshops e oficinas de trabalho.
No segundo semestre de 2006, as atividades do IES foram ampliadas com a criação do Núcleo de Educação em Pró-sociabilidade, voltado a pesquisas que visam agregar valores à educação para a pró-sociabilidade e prevenir a violência entre crianças e adolescentes.
Dentro do núcleo de pró-sociabilidade, o IES agregará, em breve, um banco de dados nacional voltado às políticas públicas e não-governamentais que renderam resultados positivo. Nossa idéia é que elas sirvam de modelo às redes de ensino e aos formuladores da Educação no País.
Dentro da filosofia de não apenas acumular conhecimentos, mas colocá-los a serviço da sociedade, o IES expandiu as atividades de parceria com instituições de Ensino Superior para ministrar cursos de extensão lato sensu.
MISSÃO
O IES é um grupo multidisciplinar de especialistas voltado à formulação de políticas públicas e privadas e ao desenvolvimento de estudos sociais voltados ao desenvolvimento humano, educacional e econômico.
O espírito do IES é agregar valores conceituais a soluções práticas. Por isso, além de promover debates de temas de interesse público, o instituto congrega uma série de profissionais aptos a aplicar e desenvolver programas em conjunto com organizações não-governamentais, empresas privadas e órgãos da esfera pública.
Dentre os trabalhos que o instituto desenvolve, estão a capacitação de professores, estudos em prevenção da violência juvenil, criação e gerenciamento de banco de dados e pesquisas qualitativas. O IES também trabalha em consultorias de comunicação interna e externa.
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